我院2011-2012学年教案展评工作经过系部预评和学院展评两个阶段。历时两个月，于2012年5月24日圆满落下帷幕。
本次活动共评出一等奖（三名）：陆玲燕、张若晨、戈慧敏；二等奖（五名）：畅莉华、严丽红、吕丛、林琳、周晓武；三等奖（六名）：王惠利、张颖、张晓燕、严丽霞、张晶、郝学娟；优秀奖（九名）：李鹏、杨金劳、吕树强、侯林洁、卫红梅、孟翠红、院擎国、赵辉、苗燕。
本次教案展评由教务处组织，各系部积极配合，目的是规范教案格式，提高教案质量，从而进一步促进教学水平提高。本次活动从四月份开始，由各系部进行预评后共推荐23名教师的教案参加学院展评。为确保展评的公平、公正，教务处邀请了学院主管教学领导、教务处长、各系部主任以及分管教学副主任等相关人员担任评委。
一、本次教案展评特点
1、从教案整体上来看，多数教师态度认真，书写工整，从始至终；
2、多数教师教案首页各要素填写齐全规范；
3、多数教师教案正文较规范，教学环节设计完整。
二、本次教案展评发现问题：
1、个别教师教案书写不认真，字迹较潦草；
2、个别教师教案首页要素填写不齐全；
3、个别教师教案正文照搬教材，没有体现个人加工、思考内容；
4、没有板书设计、没有课后小结。
三、规范教案格式
1、首页在“教学目的与要求”中应体现基本知识点，基本技能；在“重点难点”中应体现重点与难点内容，在“教学方法”中应写明基本教学方法（讲授法、启发引导法、案例分析法、项目引导法等）；在教具使用中应填写授课过程中所用教具；在“参考书目”中应填写参考书目及出版社名称；在“作业布置”中应写明作业题目。
2、正文
正文即教学内容及过程，应体现以下内容：板书设计、复习旧课导入新课、讲授内容、课堂小结、作业布置及课堂考勤等。另外还应有右侧批注，在批注中体现重点和难点、讲授方法、学习目的及总结内容。
教务处
2012.06.05
