以培养高素质技能人才为目标,为更好的进行方向化教学,在教学中进行双线式项目教学,现对计专18611、18612、18613以及18641班进行的方向化教学学生作品进行汇报。
1. 汇报时间:2020年6月11日
2. 由于疫情原因,除汇报同学、评委老师和企业代表,其他老师和学生均在钉钉群观看直播,全部参加人员有:信息技术系全体教师、计专18611、18612、18613、18641班全体学生和13家企业代表:山西赛恩斯、山西寰烁、山西智通时代、运城跨越、运城政务通、山西联通、运城佳能、山西华为、运城瑞通、山西一家一、山西恩驰森迪、滴滴农业、中农乐。
3、评委有:企业代表、教学管理部门代表、专业建设指导委员会代表
4.汇报地点:教学楼二楼216教室
5.汇报流程安排表
方向 |
事项 |
负责人 |
参加人员 |
数字媒体 |
作品汇报 |
王迪华 |
企业代表、教师、学生 |
平面设计 |
作品汇报 |
郝学娟 |
企业代表、教师、学生 |
移动互联 |
作品汇报 |
付利军 |
企业代表、教师、学生 |
6、考核方式:作品考核
数字媒体方向:从拍摄到剪辑再到制作特效和字幕,整个视频制作过程每组分工完成,汇报时每人只总结自己所制作那一部分的内容,最终根据视频的整体效果和相关部分给学生打成绩。
平面设计方向:每个学生把自己本学期所有完成的作品和所使用到的素材罗列在ppt中,汇报时讲解设计过程。通过学生完成作品的个数,完成的效果图以及讲解的内容进行打成绩。
移动互联方向:每个学生把自己本学期所有完成的作品,以PPT和EXE,汇报完成的制作过程。通过学生完成作品的效果以及讲解的内容进行打成绩。