“泡一杯清茶，读一本好书，看一次人生百态，品一次酸甜苦辣”；“读书似读人，长知识，磨性情”；“书是人类进步的阶梯”，为了进一步营造书香校园，提高我系教师队伍整体素质，在“4月23日世界读书日”到来之际，我系开展了“我为大家推荐一本好书”的活动。
一、活动的基本情况
1.宣传发动阶段
系部召开教师读书活动动员大会，帮助教师提高认识，营造良好的读书氛围。每位教师为大家推荐一本自己喜爱书。
2.读书活动开展阶段
(1)读书的内容
文学类、教育教学类、历史类、哲学类等。
(2)读书的形式
每位老师根据个人实际，自选时间、自选书籍、自由阅读。
(3)读书的要求
有重点的读，深入细致的读，做好摘录、笔记等工作，并向其他老师陈述推荐理由。
二、活动的主要成果
1.教师“被读书”的现象已悄悄地改变
教师的读书行动从被动逐渐变成主动。通过读书活动，每位教师都能按计划进行读书，并写出读书笔记、读书心得、计划、读书笔记。
2.教师的理论水平有了极大提高
教师通过学习，无论是在理论上还是在实践中都受益匪浅。每位教师都撰写了读书笔记，真正做到“不动笔墨不读书”，老师们把读书学到的思想、观点用来指导、改进教学。
3.有效地扩展了教师的视野
读书活动中教师们推荐的阅读书目涵盖内容广泛，文体形式多样，营造了良好的氛围。教师们通过相互阅读，拓展了全面阅读的深度和广度，丰富了精神生活，提高了文化素养。
通过这次读书活动，教师们畅游书海，感受大师的风范，领略书籍的魅力，与智者对话，同伟人切磋，享受着读书的快乐。与书为伴，与书为友，读书绝非只是“读书日”的事，我系教师会保持高涨的读书热情，会一如既往的爱读书，读好书，把这项活动持续有效地开展下去，让一本本好书成为导航灯，使每位老师成为“知识渊博、性情通达、思维创新的人”。
撰稿人：马颖
